Student přihašuje téma a název své kvalifikační práce přímo v KOSu po předběžné dohodě se zvoleným vedoucím práce.
Pozn. Magisterští studenti v KOSu zakládají také magisterský projekt.
Katedra téma a vedoucího diplomové práce schválí, nebo navrhne jiného vedoucího práce dle časových možností a profesního zaměření pedagogů. Na poradě katedry jsou schváleni i oponenti prací. Po schválení je název diplomové práce, vedoucí práce a oponent zapsán do KOSu.
2
Student se přihlásí ke státní závěrečné zkoušce a obhajobě diplomové práce v termínech stanovených katedrou.
3
Student se může přihlásit ke státní závěrečné zkoušce po splnění všech svých studijních povinností – musí získat nejméně 180 kreditů v bakalářském studiu a nejméně 120 kreditů v navazujícím magisterském studiu. Je třeba též zkontrolovat, jestli má splněný povinný počet kreditů z cizího jazyka a uhrazeny případné poplatky za delší studium – kontaktujte proto prosím včas studijní oddělení a kontrolu splněných kreditů provádějte průběžně.
4
Student odevzdá dva výtisky diplomové práce v pevné vazbě v terminu stanoveném katedrou. Před odevzdáním musí vložit práci do KOSu. (Po přihlášení do KOSu: Státní zkoušky → Závěrečné práce → Editace textu. - příp. viz Manuál studenta)
Magisterští studenti do KOSu nahrávají též magisterský projekt.
POZOR! Název práce a téma se musí shodovat s názvem uvedeným v KOSu! Doplníte anglický název, abstrakt práce v českém jazyce, abstrakt práce v anglickém jazyce a kliknete na Uložit. Vytisknete protokol o předání.
Obecné požadavky ke státní zkoušce
Podmínkou připuštění k závěrečným zkouškám je úspěšné absolvování oboru v rozsahu studijního plánu.
Teorie a didaktika dramatické výchovy, pedagogika a psychologie.
Státní magisterské zkoušky
Diplomová práce a její obhajoba.
Didaktika dramatické výchovy (včetně obhajoby samostatného tvůrčího projektu).
Teorie a historie dramatických umění (kromě obecné a české historie divadla se otázky týkají všech aspektů divadelního umění ve vztahu k dramatické výchově, např. divadelnosti a dramatičnosti, dramatické situace, improvizace a interpretace, problematiky dětského hráčství a herectví atd.).
Teorie a historie dramatické výchovy, pedagogika a psychologie (otázky jsou zaměřeny na všechny oblasti dramatické výchovy a aspekty jejího zkoumání, zejména na vztahy mezi divadlem, psychologií a pedagogikou, především na problematiku hry a hraní rolí, na osobnost pedagoga dramatické výchovy a na charakter dramatickovýchovného procesu a jeho různé typy, cíle a metody).
